Publicado el 30/Mar/2023
¿Alguna vez has visto algunos de esos canales de YouTube en donde una persona se graba reaccionando a algún episodio de anime, o incluso una película? Se conocen como “Reaction Channels (Canales de Reacción)“, aunque otros lo llaman el “Cáncer de YouTube”, especialmente porque es contenido barato de producir, que se aprovecha del contenido producido en Japón, y que incluso es monetizable aprovechándose del “fair use”.
Este tipo de contenido en YouTube sigue un formato muy simple: “Watch Along” (Visionado en Grupo), Comentario y Análisis. Este formato no muestra el video del contenido original, sino que le da a los espectadores una marca de tiempo y una cuenta regresiva cuando comienza, pausa y termina el video. Brinda una “experiencia inmersiva” para el espectador, casi como ver una serie con un amigo en línea. No se muestra el video de la fuente original y no se escucha el audio de esa fuente reproduciéndose en segundo plano.
Sin embargo, parece que la situación está a punto de cambiar, tal como informaron una variedad de canales en YouTube, quienes recibieron incontables strikes, especialmente por violación de derechos de autor. “AwakeProductions!” informó lo siguiente:
“Studio Gek“, otro canal de reacciones de anime, informó:
“Anime Spirit“, otro canal de la misma índole, escribió en Twitter:
Múltiples otros usuarios de YouTube han reportado que sus canales recibieron incontables reclamos de derechos de autor, que superan la tolerancia de la plataforma y que terminan por condenar al canal al cierre inmediato. ¿Cómo es que un solo reclamo de derechos de autor condena el canal al cierre? Pues resulta que estos canales hacen una “video-reacción” por cada episodio, por lo que la compañía que tiene los derechos de distribución hace un reclamo por cada uno de los videos.
Sin embargo, no todo es tan bueno como parece. El algoritmo de YouTube se puso extremadamente agresivo, tanto que terminó eliminando seis canales de Muse Asia, un servicio de distribución legal de anime que usaba YouTube para transmitir su contenido: